Café Literário

Hoje em dia os números são usados para tudo, mas já houve uma época na história, muito antiga, em que os homens nem conheciam os números. Foi preciso um longo período para que os homens inventassem os números, outro bom período até que os números começassem a ser escritos, de forma primitiva, e muito tempo ainda até se escrever os números naturais como os escrevemos hoje em dia: no sistema de numeração decimal.  Neste sistema, os algarismos têm valores posicionais e cada posição tem 10 vezes o valor da posição mediante à sua escrita.  Na sequência dos números naturais, o sucessor de 97 é 98, e não existem números naturais entre 97 e 98. Para escrever um número maior que 97 e menor que 98, sem usar frações, passou-se outro longo período até o surgimento de uma ideia fantástica e simples: colocar uma vírgula no fim de um número natural e continuar escrevendo algarismos também depois da vírgula.  O que caracteriza os números decimais é a vírgula. www...

Como  Como é ser criança hoje?  Fonte:    Folhinha Uol - Direitos Reservados

 Atividade desenvolvida com o 5º ano da Escola Raios de Sol (Caetité-Bahia), ano 2018.

Havia escravidão na África antes dos europeus no século XVI? Segunda a professora  Leila Hernandez , sim. Nas sociedades tradicionais africanas, o principal motivo que levava a escravidão era Profª Leila Hernandez A GUERRA ENTRE DIFERENTES POVOS. Os vencedores aprisionavam, vendiam e escravizavam os que perdiam MOTIVOS DA ESCRAVIDÃO ENTRE AS TRIBOS  AFRICANAS: A fome: trabalhavam em troca de comida A punição judicial: um criminoso era condenado à escravidão A penhora humana: a pessoa se oferecia como garantia de um empréstimo CARACTERÍSTICAS DA ESCRAVIDÃO AFRICANA Trabalhos exaustivos Trabalhar no exército do governo Trabalhar para seu dono por um tempo de 2 à 4 anos GUERRA, ESCRAVIDÃO E TRÁFICO ATLÂNTICO Havia guerras para conseguirem pessoas para serem vendidas As guerras podem ter sido a consequência mais grave da chegada do europeu na África ESCRAVIDÃO NO BRASIL - SÉC. XVI Norde...

''O cinema não tem fronteiras nem limites. É um fluxo constante de sonho.'' Orson Welles O trailer do filme pode ser assistido AQUI ↓ : Atividades de discussão e/ou orientação sobre o filme QUESTÃO 01 O filme começa com o grande plano de uma importante cidade europeia. Que cidade é essa? QUESTÃO 02 Pesquise qual a relação da França com o cinema? QUESTÃO 03 Onde vive Hugo? Descreva o lugar em que vive. QUESTÃO 04 Em um momento inicial do filme, o relojoeiro mostra um caderno. Observe o VÍDEO a seguir e compare com a ação do relojoeiro. QUESTÃO 05 Qual era a função de Hugo Cabret na estação? Como ele aprendeu a fazer isso? QUESTÃO 06 Hugo guardava várias informações em seu pequeno caderno. Que informações eram essas? QUESTÃO 07 O que era o autômato? QUESTÃO 09 Como o pai de Hugo Cabret morreu? QUESTÃO 10 Com quem Hugo ficou, quando seu pai morreu? QUESTÃO 11 Como a filha adotiva de Papa Georges ajudava Hugo Cabret? QUESTÃO 12 Qual foi o primeiro film...